AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

 

A Avaliação Institucional será um dos mecanismos utilizados pela Comissão Própria de Avaliação – CPA.

O processo que é anual, inicia-se com a Avaliação de Desempenho do Corpo Docente, Discentes e Administrativos da FACSAL. Com base nesses resultados são elaborados relatórios, categorizando-se os assinalamentos CT – “concordo totalmente”, de acordo com a escala de Likert utilizada nos questionários, para se chegar a classificação: Muito Bom – de 80 a 100% de assinalamentos CT, Bom – de 80 a 50%, Regular de 50 a 20 % e Ruim que merecem atenção de 0 até 20%.

A partir desses relatórios, os coordenadores de Curso em conjunto com seus professores elaboram o Plano de Desenvolvimento do Curso – PDC, visando à melhoria e alterações necessárias para cada curso.

 

Após a elaboração e implantação do PDC, é desenvolvido o Programa de Qualidade de Curso – (PQC), que consta de avaliação in loco das instalações físicas do curso e dos projetos desenvolvidos, verificação da atualização dos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC), reuniões com professores e alunos e análise do acervo bibliográfico, do corpo docente e de sua produção técnica e científica.

Em síntese, o Programa, baseado, nos manuais de avaliações de curso disponibilizados pelo MEC, segue os princípios de uma avaliação externa. Do processo resulta um relatório com conceitos calculados por meio de planilha eletrônica para itens quantitativos, como regime de trabalho e titulação docente, e conceitos qualitativos, conforme a documentação apresentada.

Os conceitos atribuídos em cada item são comparados à percepção registrada no documento de auto-avaliação logo após entrega do PDC.

Do relatório final do PQC constam os dados do PDC, as opiniões dos alunos, dos professores, os conceitos da auto-avaliação do coordenador e os da comissão interna.

Outros processos de Avaliação Externa também são considerados na avaliação interna dos cursos como os resultados do ENADE.

A partir desse diagnóstico são então planejadas ações e prazos de cumprimento para melhoria do curso e (re)direcionadas ações do PD.

Com o PDC e o Programa de Qualidade de Curso, fecha-se o ciclo anual de avaliação institucional que permite um acompanhamento permanente das ações destinadas a cumprir a missão da FACSAL no que se refere aos cursos.

Membros da CPA

Gerusa Loureiro  – CESSAL

Daniel Ramalho Marques – FACSAL

Everton Ricardo dos Reis

Cláudia Eliana Silveira Lara

Kênia Amaral

Letícia Mendes Orzil

Maria Goreti Freire Fonseca Gabrich