Educação Fisica

Educação Física

Curso de Educação Física

 

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Autorizado através da Portaria MEC nº 592 de 24 de fevereiro de 2006

O curso de Licenciatura em Educação Física da FACSAL oferece 40 vagas semestrais, tanto no período diurno quanto no noturno e tem como missão oferecer à sociedade, professores de educação física, cidadãos, pedagogicamente preparados, capacitados a atuar de forma ética no ensino da educação física, em seu contexto histórico e social, assim como biológico e tecnológico.
A Educação Física curricular tem o objetivo de colaborar na formação integral do aluno, elaborando e oferecendo vivências do mundo através do movimento. No quadro atual de inserção brasileira no contexto mundial, consolidação das instituições democráticas e fortalecimento dos direitos do cidadão é imprescindível a participação da educação como promotora do desenvolvimento sustentável e como alicerce para um crescimento mais igualitário do país.

Por outro lado, considerando que o governo brasileiro vem ampliando os incentivos ao esporte e que a Lei de Diretrizes e Bases (Lei no. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Título IV, Cap. II, Sessão I, Art.27) inclui a promoção do desporto educacional e o apoio às práticas desportivas não formais como conteúdo curricular da Educação Básica, o professor de Educação Física possui o papel de ministrar esse conteúdo nas escolas. Longe de pensar a escola como um celeiro de atletas, a escola é o principal local onde a criança tem acesso ao esporte, ressaltando o esporte como prática construtiva e ferramenta para a formação de líderes, para a implementação do trabalho em equipe, do saber vencer e da competição saudável.

De acordo com uma perspectiva interdisciplinar, o curso de Licenciatura em Educação Física proposto pela FACSAL está apoiado em três eixos – Biológico, Comportamental e Sócio-antropológico, que devem ser inter-relacionados para o entendimento do movimento humano.
O Licenciado em Educação Física deverá ser capacitado a atuar como educador, prestando serviços e contribuindo para a sociedade como um professor de Educação Física. Nesse contexto, o Professor de Educação Física deverá possuir competências básicas para ensinar, pesquisar e refletir sobre as diversas formas de manifestação do movimento humano, por meio de atividades físicas, esportivas e similares, na educação formal, de forma contextualizada com a sua realidade regional e com a realidade brasileira.

O profissional Licenciado em Educação Física da FACSAL deverá dominar os instrumentos e técnicas da sua área e ser capaz de aplicá-los de forma interdisciplinar e autônoma no contexto social. Deverá também possuir potencial crítico e criativo a fim de propor mudanças que visem o desenvolvimento integral de seus alunos – crianças, jovens, adolescentes, adultos ou populações especiais. È fundamental ao profissional de Educação Física não somente o domínio técnico, mas também o domínio didático-pedagógico, necessário para a contextualização do processo de ensino-aprendizagem. Além da formação acadêmica, o licenciado em Educação Física deverá se inserir no processo de educação continuada e aberta, baseada em princípios de ética e da moral, visando o conhecimento e aplicação de novas tecnologias e sistemas de informação no processo educacional na área da Educação Física.

Perfil do Egresso

O profissional egresso do Curso de Licenciatura em Educação Física da FACSAL deverá possuir as seguintes competências e habilidades, necessárias a sua atuação nos diversos níveis da educação formal, no campo da Educação Física:

  • Associar teoria e prática.
  • Possuir domínio do conhecimento científico da sua área.
  • Ser criativo e atuar de forma decisiva de forma a promover projetos que beneficiem a comunidade.
  • Contribuir para a conscientização do papel da atividade física no contexto da saúde coletiva.
  • Ser capaz de coordenar, planejar, programar, supervisionar, dinamizar, organizar, avaliar e executar trabalhos e projetos em Educação Física no âmbito escolar.
  • Trabalhar em equipe e participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares de trabalhos pedagógicos, nos diferentes níveis de ensino.
  • Atuar como promotor e incentivador do esporte e da atividade física, pautado em valores humanos.
  • Promover o desporto educacional, incentivando a competição saudável.
  • Respeitar as características regionais da população onde está inserido e contribuir para o seu desenvolvimento.
  • Respeitar à diversidade social, política, cultural e religiosa, contribuindo para a integração social.
  • Viabilizar o acesso de pessoas com necessidades especiais nas atividades no âmbito escolar, colaborando para o fim da exclusão e do preconceito social.
  • Priorizar a qualidade pedagógica de sua atuação.
  • Ser criativo e ter iniciativa frente a questões e dificuldades da atuação plena e de excelência.
  • Colaborar para a formação das competências básicas nos alunos dos diversos níveis de ensino.
  • Ser reconhecido como educador por excelência.
  • Ser empreendedor e ter capacidade de liderança.
  • Utilizar novas tecnologias e sistemas de informação como recursos no processo de ensino-aprendizagem.
  • Produzir conhecimento didático a fim de facilitar o ensino.
  • Produzir materiais alternativos para o uso em aula.
  • Refletir sobre a qualificação docente.
  • Utilizar recursos científicos para a educação continuada.
  • Produzir pesquisas na área da Educação Física Escolar, contribuindo para o desenvolvimento de sua área de atuação.
Estrutura Curricular
1º Semestre
Disciplinas H/ Aula
Citologia e Histologia 72
Informática Aplicada à Elaboração de Trabalhos Científicos 72

Aspectos Sócio-Antropológicos da Saúde

 36

Bioestatística

36
Asp. Hist. Fil. Educação Física 72
Recreação e Lazer 36
Rítimo e Movimento 72
Prática de Extensão 72
Total 468
2º Semestre
Disciplinas H/ Aula
Bioquímica 72

Anatomia Aplicada

72

Fisiologia

72

Didática Geral

72

Socorros de Urgência

 36

Voleibol

 36
Prática de Extensão 90
Total 450
3º Semestre
Disciplinas H/ Aula
Cinesiologia e Biomecânica 72
Psicologia 72

Folclore

36

Educação Física Adaptada

36

Handebol

36

Desenvolvimento Aprendizagem Motora

72

Medidas e Avaliações

72

Didática da Educação Física

72

Prática de Extensão

90
Total 522
4º Semestre
Disciplinas H/ Aula
Físiologia do Exercício 72
Ginástica I 72
Psicologia Esporte 36
Futebol e Futsal 72
Optativa I 36
Educação Física ensino Infantil 72
Pratica de Extensão 90
Estagio Supervisionado I 100
Total 550
5º Semestre
Disciplinas H/ Aula

Treinamento Esportivo

36

Organização e Administração de Eventos

 36
Nutrição Aplicada 36
Ginástica II 72

Atletismo

 72

Educação Física no Ensino Fundamental

72

Optativa II

36

Prática de Extensão

72
Estágio Sup. II 150
Atividades Complementares 100
Total 682
6º Semestre
Disciplinas H/ Aula

Política Educacional Brasileira

72
Atividades Aquáticas 72
Esportes de Luta 72
Basquete 36
Ed. Física Ensino Médio 72
Trabalho Conclusão de Curso 72
Prática de Extensão 72
Estágio Sup. III 150
Total 618
Optativas
Disciplinas H/ Aula
Iniciação Esportiva 54
Esportes Diferenciados 36